TALLER 022

Diseño curricular para la diversidad, el rol del PACI

DESCRIPCIÓN

El taller busca fortalecer las competencias de los equipos educativos en la atención a la diversidad escolar, a través de la comprensión y aplicación de estrategias pedagógicas inclusivas. Se abordará el marco legal y normativo, los fundamentos del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), la implementación de adecuaciones curriculares y la construcción del Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI). El enfoque es práctico y colaborativo, orientado a garantizar que todos los estudiantes, especialmente aquellos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), accedan a una educación de calidad y en igualdad de condiciones.

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  • Fortalecer las capacidades pedagógicas de los equipos educativos para diseñar, implementar y evaluar estrategias curriculares inclusivas mediante el uso de adecuaciones curriculares y el PACI, promoviendo la equidad y la atención efectiva a la diversidad escolar.
  • Comprender el concepto de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Analizar el marco legal y normativo vigente en torno a la educación inclusiva y las adecuaciones curriculares.
  • Diseñar y aplicar adecuaciones curriculares que respondan a las características individuales de los estudiantes y promuevan la inclusión.
  • Elaborar un Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI) que registre las medidas pedagógicas de apoyo, con criterios claros de seguimiento y evaluación.

Módulo 1: Necesidades Educativas Especiales y Escuela Inclusiva

  • Concepto de NEE y factores que las originan.
  • Características de una escuela inclusiva.
  • Prácticas pedagógicas que favorecen la inclusión.
  • Introducción al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y sus principios.


Módulo 2: Marco Normativo y Políticas de Inclusión

  • Evolución histórica de la normativa en educación inclusiva.
  • Leyes y decretos relevantes (DS 490/90, DS 170/10, Ley 20.422, Ley 20.845, DS 83/15, entre otros).
  • Derechos y principios de igualdad de oportunidades.
  • Implicancias para la gestión curricular y escolar.


Módulo 3: Adecuaciones Curriculares

  • Concepto y tipos de adecuaciones curriculares.
  • Estrategias de adaptación en aula (acceso, presentación de información, formas de respuesta, organización del tiempo, graduación de complejidad, priorización de objetivos).
  • Rol de los docentes, especialistas y familias en el proceso.
  • Criterios de evaluación y seguimiento.


Módulo 4: Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI)

  • Definición y características del PACI.
  • Componentes del PACI: datos del estudiante, responsables, recursos, objetivos, adecuaciones, criterios de evaluación.
  • Pasos para su elaboración colaborativa.
  • Ejemplos prácticos de implementación y seguimiento.

DIRIGIDO A

Docentes
Asistentes de la educación
Equipos de apoyo
Comunidad educativa en general

DURACIÓN

06 horas cronológicas

MODALIDAD

Presencial u online sincrónico